Friday, July 17, 2015

პროექტის მე-9 დღის შეფასება:


წარმატებით განხორციელდა - ჩვენი ჯგუფის წევრების პროექტების პრეზენტაციები..


Tuesday, July 14, 2015

მე-8 დღის რეფლექსია


ტრენინგის მერვე დღეს შევისწავლეთ: 
*. საქაღალდეში - დამხმარე მასალების შეტანაზე;
* სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონში - შევიტანეთ მოსწავლეთა დიფერენცირების მახასიათებლების შაბლონები...
* გავაკეთეთ ,,ხარაჩო" - მოსწავლეთა ინდივიდუალური დავალებებისთვის...
* პროექტის მასალებში (რესურსები) - მოვძებნეთ მოსწავლეთა მხარდაჭერა და რეფლექსია და ჩვენს დამხმარე პორტფოლიოში გადმოვიტანეთ საჭირო მასალები - მოსწავლეთა დიფერენციაციისთვის (ძლიერი,საშუალო, სუსტი).
ძლიერი მხარე: ყველაფერი.

შედარებით სუსტი მხარე იყო - ყველაფერი ნათელი იყო.

Monday, July 13, 2015

მე-7  დღის რეფლექსია

ტრენინგის მეშვიდე დღეს შევისწავლეთ: 
*. შეფასების რუბრიკები - მოსწავლეთა სავარაუდო ნამუშევრებში - ბროშურებისათვის;
* პროექტის მიმდინარეობის ფარგლებში,რომელ ინსტრუმენტებს გამოვიყენებდით;
* გეგმის შაბლონში შევავსეთ პროცედურები..
ძლიერი მხარე: ყველაფერი.

შედარებით სუსტი მხარე იყო - ყველაფერი ნათელი იყო.

Friday, July 10, 2015

მე-6 დღის რეფლექსია

ტრენინგის მეექვსე დღეს შევისწავლეთ: 

ბლოგზე პრეზენტაციის გადატანა.
განვიხილეთ - მოდული 4, აქტივობა 2, ნაბიჯი 1 და 2.  და ამის მიხედვით დავგეგმეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი (მე გავაკეთე PowerPoint-ში).


ძლიერი მხარე: ყველაფერი.

შედარებით სუსტი მხარე იყო - ყველაფერი ნათელი იყო.

Wednesday, July 8, 2015

მე-5 დღის რეფლექსია

ტრენინგის მეხუთე დღეს შევისწავლეთ: 

ბლოგზე სხვადასხვა პროცედურები:  დამატებითი ბლოგების  შექმნა, დიზაინი,სურათების დამატება და კორექტირება,  ვებ.-საიტების შექმნა...
 კიდევ - გეგმის შაბლონში -პროექტის მახასიათებლის ჩეკლისტის განვრცობა.

ძლიერი მხარე: ყველაფერი.

შედარებით სუსტი მხარე იყო - ყველაფერი ნათელი იყო.

კითხვები: 

Tuesday, July 7, 2015

III    დღის - რეფლექსია
ტრენინგის მესამე დღეს შევისწავლეთ: 
სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი-ს
შევსება.



ძლიერი მხარე: მიზნის ჩაწერა.


-
შედარებით სუსტი მხარე იყო -

Monday, July 6, 2015

მე-4 დღის რეფლექსია

ტრენინგის მეოთხე დღეს შევისწავლეთ: 
 მოსწავლის წინარე ცოდნის დასადგენად გრაფიკული ორგანაიზერების გამოყენება და  პროექტის შაბლონის პრეზენტაციის წარმოდგენა.
.

ვიმუშავეთ II - მოდულის     III-აქტივობაზე.



ძლიერი მხარე: გრაფიკული ორგანაიზერების მრავალმხრივი ნიმუშების განხილვა და შესაბამისად გამოყენება.


შედარებით სუსტი მხარე იყო - ყველაფერი ნათელი იყო.

კითხვები: